Los niños que fuimos

Estuvimos en la casa republicana en la exposición Los Niños que Fuimos y vemos como esta exhibición abierta a todo tipo de público recoge la historia de la infancia en la historia de Colombia, partiendo de algunos aspectos prehispánicos desde la época de la colonia hasta la primera mitad del siglo XX.

Se deleita cada imagen, cada palabra, cada objeto definido y encontrado en este sitio, donde se procede a cautivar a los ciudadanos sobre la verdadera infancia de antes y la verdadera infancia de ahora. Pero que es infancia?. La palabra infancia viene del latín infans, es el pequeño que no habla, hoy en día se ve como la etapa de la vida humana desde que nace hasta la pubertad. Por ende la noción de la infancia en Colombia ha cambiado en las diversas etapas de la vida colombiana.

Se realiza esta exposición para hacernos entender y comprender que los tiempos han cambiado y que la vida colombiana ha tenido cambios, por lo tanto ha dejado huella con el paso del tiempo, ha dejado huella tanto en la escritura, en los juegos, en la forma de pensar y de actuar, de cierto modo ha ido cambiado hasta en la manera de ver el mundo. Por lo tanto, la exposición busca hacer una reflexión en cada uno de los colombianos sobre qué ha pasado en el mundo del infante desde un principio hasta la actualidad, cuáles han sido y cuáles son sus expectativas y sus necesidades. Que se realiza hoy en día, que juegos, que lecturas, como se leen, como se han ido educando poco a poco, día a día.

Por lo tanto es buen plan mirar el antes, el ahora y el después de la vida de cada colombiano, que se ha brindado y como se ha manipulado las leyes, la educación, y el tiempo dedicado hoy en día a los pequeños niños de Colombia.

El humanismo en la era de la globalización

Autor Dipesh Chakrabarty

Hablar de globalización hoy en día es normal se ha convertido en algo cotidiano ¿Pero en realidad que encierra esta palabra? el capitalismo democratico o la democarcia liberal han marcado una linea en la que la globalización a unificado diversas culturas todo enmarcado en una serie de transformaciones sociales.

A lo largo de los años desde siglos pasados han existido diferentes problemas que diversos autores han tratado de identificar. Du bois en el siglo XX enuncio el problema de la linea del color en la que enuncia: "Aunque el racismo como creencia ideológica en una jerarquía biológica ha perdido su coherencia y tiene hoy muy pocos defensores"este autor resalta que el racismo ha sido un problema que ha marcado a las personas por siglos, muchas personas han tratado de defender formas de pensamiento utopico que parecieran inutiles en la que la globalización y la dominación capitalista no se deja vencer, en el siglo actual se puden considerar a Mahatma Gandhi, Martin Luther King y Nelson Mandela defensores de esta linea de color.

 

https://www.google.com.co/search?hl=es&q=globalizaci%C3%B3n&biw=1350&bih=907&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&wrapid=tlif135997960606210&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=5KMPUfv-CIjW8gSmjYCQDg

 

 

La globalización creo un proceso que llego para quedarse y vislumbrar el futuro de movimientos sociales, económicos, culturales y educativos y de liberación. Kant desde un punto de vista pragmatico sostenia la postura que "el conocimiento universal precederá al conocimiento local siempre este dispuesto y guiado por la filosofía, sin la que todo conocimiento adquirido no puede aportar mas que aproximaciones fragmentarias y ningún saber cientifico". La Globalización en esta nueva era de cambio desarrollo debe ser un punto de partida de aceptación y respeto en la que la cultura es un punto clave para el crecimiento de un mundo globalizado.

 

 

 

 

 

 

 



Nos centramos a principios del siglo XX, observando como ha sido la evolución social del ser humano. Que nos presenta inicialmente el problema de la linea de color, en donde se les marginaba a las personas afrodescendientes, no solo esto sino que además se les esclavizaba por parte de las grandes colonias europeas, pero principalmente el imperio nazi.

Pero todo esto fue cambiando con el tiempo en el que vale resaltar la importancia de estos personajes como lo son Nelson Mandela, Mahatma Ghandi y Martin Luther King Jr., que cambiarían los ideales de una gran parte de la población del mundo respecto a las sociedades afrodescendientes. Sin embargo todavía se siguen observando conflictos en el mundo dentro de estas sociedades multiculturales en donde radica el problema de la tolerancia de unos con otros.

    Tomada de: http://nadanoslibradeescorpio.blogspot.com/2012/06/el-racismo-podria-ser-una-reaccion_30.html

                                                                                                                                                                                 

Seguido de todo esto también están los problemas políticos, sociales y económicos de los países subdesarrollados en donde sus poblaciones terminan emigrando a otros países para buscar nuevas y mejores oportunidades. Por esto es que actualmente se generan también conflictos sociales entre distintas culturas, ya que a veces los seres humanos se terminan volviendo intolerantes y territoriales.

La idea de todo esto es buscar la forma de que todos en esta sociedad lleguemos a un punto en el que pensemos maneras de relacionarnos y dialogar con las diferencias de tipo religioso, historico, cultural que se presentan en otras sociedades ajenas a la que nosotros pertenecemos. Que otra forma que se plantea según Chackrabarti, erradicar en el mundo una idea de equidad.

Chackrabarti.

El Humanismo en la Era de la Globalización de Chakrabarty, comentando el capitulo 1 del autor podemos decir que:

La sociedad desde la época antigua ha tenido transformaciones en todos los ámbitos posibles, como cambios personales, familiares, profesionales, espirituales, comunicacionales, y con su mismo entorno social. Los dirigentes de este cambio han educado a la sociedad para que de alguna manera hoy en día se tenga más libertad de pensar y de actuar. Dando un ejemplo, en el siglo XVIII, periodo en el cual los países como Francia, Holanda y Gran Bretaña fueron los primeros fundadores de imperios modernos, defendían el pensamiento abstracto de las personas, la igualdad humana. La discriminación hacia la mujer y la esclavitud fueron puntos clave en el siglo XX con la llegada de la globalización. W.E.B du Bois, señalo  con gran optimismo que “la característica de nuestra época era el contacto de la civilización europea con los pueblos subdesarrollado del mundo”. Pues de cierta manera no era agradable estar anclados en la época de la esclavitud, asesinato, exterminación, guerra y libertinaje. Hoy en día el racismo ha perdido fuerza ideológica y quedan pocos defensores de este estilo de vida. Mas sin embargo y aunque ya no exista la esclavitud, el racismo en algunas partes del mundo aun hoy en día está latente en su pensamiento y manera de actuar, no solo para aquellas personas de color, si no para habitantes de otra parte del mundo, que a pesar de vivir en una era civilizada y globalizada no se ha absuelto este problema por completo.

Por otro lado, la globalización ha llenado al mundo de muchas posibilidades como el estar en más contacto con las personas ajenas y no ajenas a nuestras vidas. Es de manera agradable saber que el mundo ha sido a pesar de lo grande, un mundo pequeño al encontrar cosas, personas, y culturas diferentes a nosotros, pero con la posibilidad de compartir y conocer todo lo referente a nuestro planeta. Hoy en día estamos más a la vanguardia del conocimiento, obtenemos más información por do quier, aunque ironicamente estamos esclavos a los medios de comunicacion.

LA GESTION DE CAMBIO EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

LA GESTION DEL CAMBIO EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

tomado de: http://akantilado.files.wordpress.com/2011/01/biblioteca.jpg?w=640

Toda Biblioteca Pública esta expuesta a cambio o modificaciones en su modelo, cultura o estructura de su sistema organizativo y de servicio, para realizar un cambio contamos con dos clases de ellos:

El cambio no planificado: en este caso se presenta de manera imprevista obligando a la entidad a reaccionar pero en la mayoría de los casos puede tener resultados desastrosos ya que al no poder ser gestionado debidamente puede terminar con la entidad.

El cambio planificado: es un compromiso de renovación tanto en lo organizativo como en su servicio, nada se improvisa todo esta planificado para lograr un cambio con éxito.

En muchas ocasiones plantear un cambio nos da un poco de miedo ya que el motivo mas sencillo es que nuestra capacidad de asimilar la transformación es limitada, ya que este cambio nos va a romper los esquemas a  los que estamos acostumbrados.

Las principales causas que actualmente impulsan a la biblioteca pública hacia un cambio son:

ü  Las nuevas demandas sociales de información y de conocimiento: nace la necesidad de estar informados en todo momento de información útil, practica y aprovechable para todos los ciudadanos apoyándonos en el desarrollo de nuevas tecnologías como lo es el internet, pero debido a problemas sociales o económicos hay muchas personas que están ajenas a este tipo de herramientas por lo cual ha nacido la necesidad de cambio de la ubicación de las bibliotecas.

ü  El proceso de globalización y la creciente multiculturalidad de nuestra sociedad.

ü  La irrupción y la extensión de internet en las bibliotecas públicas.

ü  La redefinición del concepto del estado de bienestar.

ü  Las nuevas demandas y las nuevas expectativas de los ciudadanos sobre los servicios públicos.

Entre otros las bibliotecas se han visto un poco forzadas al cambio de instalaciones, estructura, sitio de localización y métodos de enseñanza, por esto en Colombia de a optado por generar proyectos diferentes para fomentar la lectura y el aprendizaje con una entidad líder en este país como lo es  Fundalectura  la cual tiene varios programas como son:

tomado de: http://www.biblored.edu.co/sites/default/files/libraries/bibliobus.jpg?1336141053

 

     

         Ø  Lectura con la     primera infancia 

         Ø  Lectura en la escuela

         Ø  Con los jóvenes y adultos

         Ø  Lectura en espacios no convencionales

     Biblioestaciones

     Puestos de lectura en plazas de mercado

     PPP (Paraderos Paralibros ParaParques)

También tenemos un proyecto de BIBLORED (Red Capital de Bibliotecas Públicas) el cual es Bibliobús este servicio va a los lugares de la ciudad donde no es posible acceder a la información o a una biblioteca con facilidad, el Bibliobús esta bien equipado con libros, equipos de computo, internet para conectarse a diferentes paginas educativas todo esto para que la sociedad tenga acceso a la información.

Tomado de: http://www.biblored.edu.co/sites/default/files/libraries/bibliobus.jpg?1336141053

 

Estos proyectos buscan romper el paradigma que se tiene de las  bibliotecas públicas que están en lugares de poco acceso para la comunidad, logrando trasladar las mismas herramientas a donde están los usuarios.

tomado de: http://www.cositasfemeninas.com/wp-content/uploads/2011/05/nino-leyendo.jpg

tomado de: http://api.ning.com/files/gLnE5uf2wRZIoPodorijc-0rDQ*-clQESv7PDsjEUmCBdMD2-28e2ZcIZLWCl5KL0NZi5BLGZGalYyTGgEESOamsccPB4giy/8_excelentes_consejos_para_aprender_a_leer_leer_a_los_ninos.jpg

LA GESTIÓN DEL CAMBIO EN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS

 

Tomado de: http://www.google.com.co/imgres?

El cambio en las bibliotecas o en general para cualquier unidad de información, como lo indica el autor está ligado profundamente con la cultura organizacional y el liderazgo que ejerce el director del proyecto, así mismo la biblioteca como instrumento clave en el desarrollo de la sociedad es considerado el pilar de formación de agentes de cambio que logren generar otras dinámicas sociales para adaptarse al medio y manterner un contexto social democrático.

 

De acuerdo a lo anterior es importante fortalecer las acciones participativas en las Unidades de Información de manera conciente, en función de las necesidades del usuario y el interés de la comunidad. El profesional de información está llamado a desarrollar habilidades que le permitan identificar las intenciones y consecuencias de los intereses manifestados por la comunidad, ya que toda propuesta está mediada por influencias culturales, políticas y económicas, que deben ser previstas para la generación de cambio en los ciudadanos.

 

Por otra parte la Biblioteca como servicio público que propende por la democratización y acceso a la información para todos los ciudadanos, requiere una variación en los modelos de administración y en la misma planeación de sus procesos, es decir, sí es importante el cumplimiento de las funciones técnicas y profesionales del área de documentación, pero es un hecho que el ciudadano requiere servicios más flexibles, dinámicos y con calidad, lo que exige un cambio en el modelo de gestión y administración de la Unidad de Información con sentido humano dentro de contextos culturales partículares definidos con claridad.

 

En la redefinición de los modelos de gestión de la biblioteca, actualmente imperan las nuevas tecnologías de información como herramientas que requieren con suma urgencias una orientación que enriquezca al ciudadano y al talento humano que conforma la unidad, haciendo especial enfasis en los modelos de comunicación y formación virtual que impactan a la sociedad. De esta forma no podemos hablar de multiculturalidad, comunicación sin fronteras y globalización si no somos conscientes de la necesidad de trabajar por el establecimiento de vinculos de identidad colectiva en la comunidad como parte integral de una estructura de cambio en el sistema.

 

Para concluir, cabe considerar que aunque los temas de financiación y recursos para las bibliotecas pueden llegar a ser grandes limitantes en procesos de redefinición de la unidad de información, la evolución de hábitos sociales y culturales de la comunidad, exigen una configuración oportuna de los servicios que presta la biblioteca a la comunidad, premisa bajo la cual está dado el nivel de éxito de la gestión del cambio y la prevalencia de la biblioteca en la sociedad.

 

 

 



REFLEXIÓN SOBRE "LA BIBLIOTECA PÚBLICA DEL SIGLO XXI. ATENDIENDO CLIENTES MOVILIZANDO PERSONAS"

REFLEXIÓN SOBRE "LA BIBLIOTECA PÚBLICA DEL SIGLO XXI. ATENDIENDO CLIENTES MOVILIZANDO PERSONAS"

 

El texto nos permite hacer una reflexión crítica sobre el papel que juega la Biblioteca como institución pública que debe garantizar el acceso a la información a todos los ciudadanos, en función de propender por la participación transparente y equitativa de los individuos en actividades enriquecedoras que puede ofrecer la institución con servicios de calidad.

Se habla de cambios de moledos administrativos tradicionales y la gestión del conocimiento como ejes fundamentales en los cuales la Unidades de información deben orientar hoy por hoy su atención, no obstante el profesional de información y las bibliotecas como instituciones públicas están llamadas al cambio de estatus social de la comunidad, es decir a enfrentar las realidades y coyunturas que se desarrollan en contextos específicos de una manera diferente a lo que tradicionalmente se ha realizado, para lo cual se requiere un cambio estructural, orgánico y por qué no hasta cultural.

Se considera que mientras el grupo a cargo de las bibliotecas no reflexione frente a los procesos, reglamentos, modelos administrativos y demás métodos que adopte frente al contexto cultural, económico, tecnológico y educativo que enfrenta la sociedad, seguirá estando relegada como una institución que se dedica exclusivamente a la custodia de libros, más no al cumplimiento de su función formadora y transformadora en la sociedad.